• 李迪明解析2016年全国高考丙卷作文题

    李迪明解析2016年全国高考丙卷作文题

    就事论事  就事论理

    【试题回放】

    阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

    历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有关部门发布推行,这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。

    要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,抄袭。


    【试题解析】

    解读作文题,我们要注意两点:一是命题人的意思,二是题目材料与要求所含有的意思。2016年全国高考丙卷的作文题的原始素材选自《博爱》201412

    期张珠容写的《苦守不如放手》,话题比较集中,只讲小羽的创业故事,比较客观地陈述事件。题目具有很强的思辨性。

    关于题型:宽泛的任务驱动型材料作文。2016年全国高考丙卷的作文题,初看像新材料作文,但实际上是宽泛的任务驱动型材料作文,最好按任务驱动型材料作文来写,这样虽不易出彩,但不会偏离题意。

    任务驱动是从西方引进的一个概念。任务驱动型材料作文题,在我国20世纪90年代的高考中就出现过,只是当时没叫这个名称,真正命名为任务驱动型材料作文,那是去年的事。2016年的高考丙卷作文题,比标准的任务驱动性材料作文更宽泛,给考生留下的发挥空间要大一些;但不能说他就不是任务驱动型作文。

    作为选拔性考试,高考作文首先要防止宿构和抄袭。2008年以前高考常考话题作文,立意角度太宽泛了,便于宿构和抄袭,以致高考评出的满分作文竟是抄袭的。如四川当年的满分作文《患者吴诚信就诊报告》,竟是抄袭发在《光明日报》上的《患者吴良知就诊报告》,只是把吴良知改成了吴诚信。阅卷老师防不胜防啊!2008年高考出现了命题作文和材料作文,2009年我预感到话题作文走到了尽头,命题作文和材料作文即将兴起,就写了一篇论文《关注时代风云,挥写人事情理》,获得成都市中学教师师论文比赛一等奖。这些年高考流行的是新材料作文、材料作文,但它还是有些宽泛,所以,任务驱动型材料作文应运而生。任务驱动型材料作文增强了“防套性”,同时增加了对考生思考、辨析与选择能力的思辨考查。

    本题任务:本题是宽泛的任务驱动型材料作文。我所说的“宽泛”,是指题目没有明确提出“对小羽的创业的做法是赞成,还是反对”,但这已暗含在任务中。请看作文要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,抄袭。

    材料内容:小羽的创业故事。

    材料含意:在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利;大量假冒伪劣产品就充斥市场;带领大家一起先把市场做规范:他公布工艺流程、牵头拟定了地方标准、由当地政府有关部门发布推行效果:新式花茶产业规模越来越大,集中精力率领团队不断创新,成为众望所归的致富带头人。

    材料可以压缩为:小羽自主研发,获得专利,公布工艺流程,拟定标准,规范市场,不断创新,最终成为致富带头人。

    综合材料内容与含意,应重视“综合”二字,这“综合”体现了“你的思考、权衡与判断”。小羽在“推新”但“被模仿”后,便“公布工艺流程,拟定标准”,“规范市场,不断创新”,这样的含意,完全切合“大众创业、万众创新”这个时代“主旋律”。“综合材料内容与含意”的写作指令,强调要有整体意识,换句话说,就是不能只抓其中某个词,或某两个词来立意,必须关照整体,分析出小羽成功的要素。分享、规范、创新三者不可或缺。

    立意角度:题目要求“选好角度,确定立意”,而不是“自选角度,自主立意”。任务驱动型材料作文的立意角度是有高下之分的,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类的分。审题时我们要注意立意的核心角度、重要角度、次要角度、沾边角度。这四种角度显然有优劣之分。

    就这道作文题而言,立意的核心角度应该是:

    赞成小羽的做法,强调分享和规范、规范与创新。与假货做斗争,与其天天喊打假,还不如像小羽那样“分享”“规范”“创新”,让大家都卖真货,买真货。小羽转变观念,换一种思路解决了问题,你可以写“转变观念,成就美好人生”,也可以写“苦守不如放手”“舍与得”。同类例证如,获得2009年诺贝尔物理学奖的高锟,他搞出光纤,而没有申请专利,造福人类。

    “创新”是贯穿这则材料的关键词,也是最明确的立意方向。如果写“创新”,你也不要离开分享与规范,应关照下列三方面:1、技术的创新:在传统工艺上创新;2、观念和管理的创新:被逼公开工艺专利;3、不断创新:集中精力率领团队创新。

    小羽的成功,其要素是多方面的。如果写“小羽的成功之路”,可拟三个分论点:1用创新之水,浇开成功之花(小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出新式花茶并获得专利,这是创新精神。具有创新精神,可使事业成功);2让智慧之光,照亮成功之路(将工艺流程公之于众,可以让大量的厂家参与生产,假冒伪劣产品就没有市场。公之于众的这种方式又具有广告效应,让更多的消费者知道谁是真正的厂家,其他厂家望而止步,实际上扩大了自己的生产规模。表明小羽的智慧。拥有智慧,可使事业成功)3铺规范之轨,保障成功之道(小羽主动牵头拟定地方标准,并取得当地政府部门的支持,从而规范了市场。可见,规范的市场,能保障事业成功)

    立意的重要角度:

    ②反对小羽的做法,专利得不到保护,不是什么好事情。作文材料客观陈述事件,没掺杂命题者的主观判断。虽然没明说应拿起法律武器,捍卫专利,但作为任务驱动型作文却是题中应有之意。花茶新工艺为什么会被模仿?假冒伪劣为什么猖獗?小羽公开花茶新工艺流程让制茶企业分享,这是他的大度,但他就能因此获得“牵头拟定地方标准,由当地政府有关部门发布推行”的权利吗?小羽的这种解决办法是一种共享和奉献,但那些假冒伪劣者难道不该受惩罚,反而可以不劳而获吗?你可以选择“专利保护与市场规范”“行业标准与市场机制”“规则意识不能丢”“保护专利与提高创新能力”等角度来写;但高中生写起来难度较大。

    ③小羽“公布工艺流程,拟定标准,规范市场,不断创新”的行为,虽然分享是被迫的,但仍然表现出小羽博大的胸怀,你可以写“胸怀越大,舞台越大”;小羽成为致富带头人的结果,告诉我们有优秀品质的人经过努力,终究能获得成功,你可以写“美德与成功”。命题人虽然没有直接赞扬小羽的创新方式,但小羽合作共赢,有舍有得,这种创新策略,确实满含智慧,你可以写“创客的智慧”“用胸襟和眼界拓展创新之路”。

    以上①~③应该是从核心角度、重要角度立意。

    次要角度、沾边角度,如“愿共享之花盛开”“市场的规范是成功的保障”“政府可在市场规范与发展上做得更好”“社会责任与共同富裕”“诚信”“竞争”、“共同富裕”,似乎都可以写,但恐怕很难进入一类作文。

    文体:没做限制,但强调“明确”,不能“四不像”。

    标题:自拟。

    写法:任务驱动型材料作文是不好模仿,也不易抄袭的。本题如果写议论文,我强调“就事论事,就事论理”。绝不能离开小羽的创业故事,空发议论。

    升高一、升高二、升高三的同学:“就事论事,就事论理”是一门学问,一定要掌握足够多的讲道理的技巧,以应对任务驱动型作文。可以预见,任务驱动型材料作文将风行于中国高考。未来是任务驱动型材料作文的天下!

     


    语文特级教师李迪明

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    时间:2016-06-08  热度:3409℃  分类:考试交流  标签:

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